В отличии от других млекопитающих, человек появляется на свет совершенно не приспособленным к самостоятельному существованию. Если маленький слоненок уже через 30 минут после рождения может встать на свои устойчивые ножки и последовать за матерью по сухой саванне, новорожденный человек умеет самостоятельно только дышать. В течении первого года малыш, с помощью материнской заботы и поддержки будет доращивать и допитывать свое физическое тело. А потом еще два года будет проходить удивительный процесс первичной индивидуализации психической реальности, другими словами делать первые шаги на пути самоосознания.
Этот первичный опыт навсегда запечатлен в сознании каждого человека. От того, какими качествами обладал этот опыт, зависит то, как человек будет чувствовать жизнь, протекающую сквозь него, как будет видеть и относиться к себе, как будет выстраивать взаимодействие с другими.
В этом первичном контакте ключевую роль играет контакт со взрослыми, на чьи плечи легла ответственность о заботе и «доращивании» новоиспеченного маленького Человека. И если бы мне нужно было описать одним словом суть этого взаимодействия, я бы назвала его — напитывание. Взрослый питает ребенка во всех смыслах этого слова. Питает физическое тело, подбирая здоровую и сбалансированную пищу. Питает эмоционально, будучи доступным и открытым для взаимодействия, бережно приглашая к любящему контакту. Питает ментально, обучая и объясняя устройство мира. Питает духовно, выступая в сознании ребенка во всемогущем образе самого Бога, защищающего и безусловно принимающего. Каждый взрослый питает своего ребенка так, как умеет, отдавая всю теплоту своего сердца, которую имеет в запасе, передает то, чем был награжден и что успел взрастить внутри сам.
Но что происходит, если ребенок недополучает качественного питания? Если в сознании запечатлевается опыт недостаточности?
Он будет всеми силами, доступными способами стремиться дополучить то, чем его не допитали , для того, чтобы обрести возможность ВЫРАСТИ внутренне, внешне уже будучи взрослым. Он будет стремиться к контакту с другим, для того, чтобы напитаться через это взаимодействие. Другой же, на бессознательном уровне будет всегда выступать в роли одного из родителей. Однако напитать может лишь тот, кто напитан и исцелен сам, и то, лишь на непродолжительное время, выступив в роли любящего и сострадательного взрослого, дающего поддержку для очередного шага на пути к взрослению. А такое целительное взаимодействие большая редкость. Чаще мы можем увидеть игры между двумя маленькими, обиженными детьми, которые обвиняют и бросают в лицо песок, ища друг в друге того самого взрослого..
Пришло время твоего взросления. Время открыть поисковую экспедицию, направленную внутрь самого себя. Пришло время для взращивания устойчивой опоры и уверенности. Время для исцеления ран Души и бережного внимания к своему внутреннему ребенку, который так настойчиво ищет поддержку во внешнем мире. Время для самого заботливого питания себя во всех смыслах этого слова. Питания изнутри.